初めての定期テスト、どう乗り越える？

2026/05/31

中学1年生の保護者の皆さまへ

4月に中学校に入学して、あっという間に2ヶ月が経ちました。部活に、委員会に、新しい友達——慌ただしくも充実した毎日の中で、いよいよやってくるのが6月11日（水）の定期テストです。

　「うちの子、ちゃんと勉強できているのかな……」「どう声をかけてあげればいい？」そう感じているお母さん、お父さんは多いのではないでしょうか。今回は、初めての定期テストを控えたご家庭に向けて、テスト対策の考え方と、多くの人が見落としがちな「テスト後の見直し」の大切さをお伝えします。

中学の定期テストは、小学校のテストとここが違う

　小学校のテストは、単元が終わるたびに行われ、「習ったばかりのこと」を確認するものでした。しかし中学の定期テストは違います。

5教科（英語・数学・国語・理科・社会）＋副教科まで幅広く出題される
数週間分の学習内容がまとめてテストされる
成績（通知表）に直接影響する

　つまり、「前日に少し見直せばOK」という小学校スタイルは通用しません。計画的な準備が必要です。しかしだからといって不安になる必要はありません。コツさえ知っていれば、必ず結果はついてきます。

テスト前２週間の過ごし方

まず「何が出るか」を把握する

　テスト2週間前になると、学校からテスト範囲表が配られます。この紙がすべての出発点です。教科ごとにどの単元が出るかを確認し、「どこを優先して覚えるか」を親子で一緒に確認してみましょう。

「やることリスト」を一緒に作る

　「何から手をつければいいかわからない」と動けなくなる中1生はとても多いです。大人がサポートできる一番のポイントはここです。「今日は数学のワークをp.12〜15やる」のように、小さく具体的なタスクに分けてあげると、子どもは動きやすくなります。

ワークは「3回」が目安

　教科書を読むだけでは記憶に残りにくいものです。ワーク（問題集）を使って「書いて・確かめる」作業が大切。1回目は解いてみる、2回目は間違えたところを中心に、3回目は全体を見直す——この流れが定着への近道です。

テスト後の「見直し」こそが、本当のスタートライン

　テストが終わったとき、「やった、終わった！」と解放感でいっぱいになるのは当然です。でも、ここで少しだけ立ち止まってほしいのです。

返ってきたテストを見て、「点数だけ確認して引き出しにしまう」——それではとてももったいないことが起きています。

　テストの間違いは、「その子が今、何をわかっていないか」を教えてくれる最高の教材です。見直しをすることで初めて「なぜ間違えたのか」が明らかになり、次のテストで同じミスを繰り返さなくなります。

見直しの３ステップ

①間違えた問題に印をつける　→赤ペンで正解を書き込む
②なぜ間違えたかを考える　→「知らなかった」「ケアレスミス」「問題の意味がわからなかった」を区別する
③間違えた問題をもう一度解く　→次のテストまでに「解ける状態」にしておく

　中学3年間の学習は積み上げ式です。今回の「わからない」を放置すると、次の単元でも、その先でも、ずっと足を引っ張られます。1年生のこの時期にしっかりと見直す習慣をつけることが、3年後の入試にまで影響します。

s-Live韮山校からのサポート

　s-Live韮山校では、6月11日の定期テストに向けた個別テスト対策を行っています。また、テスト後には返却されたテストを使った「テスト見直し授業」も実施します。

　「うちの子、一人ではなかなか勉強できなくて……」というご不安をお持ちでしたら、ぜひ一度お気軽にご相談ください。初めての定期テストを通じて、お子さんの学習スタイルを一緒に育てていきましょう。

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韮山高校1,2年生の皆さんへ

2026/05/13

「なんとなく勉強してるのに、点が取れない…」

そんな経験、ありませんか？

教科書を開いて、ノートをながめて、気づいたら1時間が過ぎていた。でも問題を解いてみたら全然できなかった——テスト前になると、多くの高校生がこの「勉強したつもり」の罠にはまります。

韮山高校では、5月26日（月）から1学期の中間テストが始まります。今この記事を読んでいるあなたは、もう準備を始めていますか？

📅 テストまでの逆算スケジュール

テスト勉強で大切なのは、「いつ・何をやるか」を先に決めてしまうことです。感覚で「なんとなく勉強する」のと、計画を立てて動くのとでは、同じ時間でも結果が大きく変わります。

▶ 2週間前（5/12〜）：全体像をつかむ

まずテスト範囲を確認して、全科目の「やることリスト」を一枚の紙に書き出しましょう。範囲が広くて焦る気持ちはよくわかりますが、まず「敵の全体像」を知ることが最初の一歩です。この時期は新しい知識を入れることより、どこが自分の弱点かを発見することを意識してください。授業プリントやノートをざっと見直して、「ここ、正直わかってないな」という箇所に付箋を貼るだけでもOKです。

▶ 1週間前（5/19〜）：問題演習を中心に

いよいよ本番モードです。この週からは「読む・見る」勉強よりも、「解く・書く」勉強に切り替えましょう。ノートをまとめ直すのは一見勉強に見えますが、「わかったつもり」になりやすい落とし穴です。教科書やプリントの例題・確認問題をどんどん解いて、間違えた問題にチェックをつけていきます。1科目につき最低1〜2回は問題を解く時間を確保しましょう。

▶ 3日前（5/23〜）：弱点の集中補強

残り3日は、新しいことを覚えようとするより、チェックをつけた問題の解き直しに集中します。全体を広く薄くやるより、間違えた問題をもう一度正確に解けるようにする方が、確実に点数につながります。また、英語の単語・古文の語彙・数学の公式など、暗記系は直前の確認が効果的です。寝る前の10〜15分を「暗記タイム」にする習慣をつけてみてください。

▶ 前日：仕上げと体調管理

前日は新しい問題には手を出さず、これまでの復習と整理だけにとどめましょう。睡眠不足のまま臨むテストは、どれだけ準備をしても実力が発揮できません。22時〜23時には就寝できるよう、前日のスケジュールを意識して組んでください。

✅ 「勉強したつもり」から抜け出すための3原則

ノートまとめより、問題を解くこと
「全部やろう」より、「弱点に集中」すること
長時間より、短時間×高集中を繰り返すこと

この3つを意識するだけで、同じ時間でも手応えがまったく変わってきます。

🏫 s-Live韮山からのメッセージ

「計画は立てたいけど、何をどう進めればいいかわからない」「自分だけだと続かない」——そんなときは、ぜひ一度 s-Live韮山に相談しに来てください。

韮山高校の定期テストは、評定・推薦・進路に直結する大切な機会です。一緒に作戦を立てて、この中間テストを自信を持って乗り越えましょう！

📞 055-944-6511（韮山駅から徒歩2分）

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高1古文テスト対策: 3日間集中講座

2026/05/04

ト――動詞の活用について、ぎゅっと解説します。6/29から始まる韮山高校の中間テストに向けて、いま不安を抱えている高校生のみなさん、ぜひ最後まで読んでください。

「活用形」と「活用の種類」、混同していませんか？

古文の動詞には、覚えるべきことが大きく2つあります。1つは活用形（6種類）、もう1つは活用の種類（9種類）です。

活用形は「未然形・連用形・終止形・連体形・已然形・命令形」の6つ。動詞の後ろに何が続くかで決まります。たとえば「ず」が続けば未然形、「たり」が続けば連用形、句点で言い切れば終止形、体言（名詞）が続けば連体形、「ば（〜ので）」「ども」が続けば已然形、命令していれば命令形です。

一方、活用の種類は「四段・上一段・上二段・下一段・下二段・カ変・サ変・ナ変・ラ変」の9つ。動詞そのものがどんなパターンで形を変えるかの分類です。見分け方の基本ルールはとてもシンプルで、動詞に「ず」を付けたとき直前の音が――

ア段なら四段活用（例：書かず）
イ段なら上二段活用（例：起きず）
エ段なら下二段活用（例：受けず）

これだけで多くの動詞は判別できます。残りは語数が限られているので暗記です。上一段は「ひいきにみゐる（干る・射る・着る・似る・煮る・見る・率る）」、下一段は「蹴る」1語のみ、カ変は「来」、サ変は「す・おはす」、ナ変は「死ぬ・往ぬ」、ラ変は「あり・をり・侍り・いまそかり」――この呪文を覚えるだけで、変格活用は怖くありません。

テストで点が取れる人と取れない人の差

高校の古文の中間テストでは、本文中の傍線部について「活用の種類」と「活用形」を両方答えさせる問題がよく出ます。ここで点を落とす生徒さんに共通するのが、「ず」を付けて確かめる作業を省略していること。慣れてくれば一瞬でできますが、最初は面倒でも一語ずつ「ず」を付けて確認する習慣が、確実な得点につながります。

もう一つの落とし穴が「終止形と連体形の区別」。四段活用では同じ形になるため、後ろが体言かどうかで判断するクセをつけましょう。