この週末を使ってある高3生と塾に貯めてあったこれまでやったプリントの整理をしました。

この半年間でやったのはほぼA4サイズの模試や過去問が主なものだったのですが、高さを図ると何と35cmでした。勉強した量がこうしてビジュアルにわかると、なんとなく『おー、よくやったよね』と褒めてあげたくなりました。

共通テストまであと60日です。この調子で紙を積み上げるように知識と学力を積み上げて、志望校に到達するように残された日々を大切に過ごしていきましょう。(塾長)

韮山校のオンライン個別指導の特徴は、講師が生徒の手元をみながら指導することです。

一方向的に教えるだけでなく、生徒の手元を見ながら指導するので生徒がどこまでわかっていてどこに躓いているのかリアルタイムに把握することができるのです。

生徒にとっても講師が自分の手元を注視しているので気が抜けず中身の濃い個別指導を受けられるというメリットがあります。

気になる方は体験授業も受け付けていますので、一度お問い合わせください。

https://www.youtube.com/shorts/2h4iVxFcEOQ

韮高1年生の物理基礎でやっている「熱力学第一法則」についてです。なんとなくオドロオドロしい法則ですが、穴の開いたバケツに水を注ぐことをイメージしてもらえばいいんですよ。

◆外部に〇ジュールの仕事をする
→バケツから水が漏れている。

◆気体の内部エネルギー
→バケツに入っている水の量

こう考えてもらえると簡単に問題がとけるようになります。

【例題】
気体が外部に32Jの仕事をして、気体の内部エネルギーは48J増加した。
気体は熱を吸収したか放出したか。またその熱量は何Jか?

【解答】
バケツから漏れた水が32なのに、バケツの水の量が48増えたってことなんです。

水が32漏れていたってバケツの水が48増えたってことは水をバケツに80注いだってこと。つまり答えは『80Jの熱量を吸収した』ってことです。